...per mantenere la promessa

Chiudendo giorni fa l'ultimo post, rinviavo ad una successiva considerazione della nuova legge elettorale in base alla dottrina sociale della Chiesa. Alla luce della cronaca politica di ieri, cioè della divulgazione del lavoro di setaccio degli  impresentabili svolto tra i candidati alla tornata elettorale odierna, farei osservazioni diverse.  Tuttavia mi atterò all'impegno preso.
Non prenderò in considerazione se non la norma più emblematica della riforma, cioè quella che prevede capolista bloccati, della cui elezione cioè si fa garante il partito di appartenenza senza che su quelli cada la scelta del corpo elettorale. In questo modo, su 315 componenti della Camera ben 100 saranno nominati dai partiti e non scelti con voto di preferenza. 
Non valuterò ora questa norma sotto il profilo costituzionale, per riflettere su possibili suoi contrasti -tra l'altro- con la previsione del voto libero (art.48 Cost.) o con l'art 67 Cost. che prevede l'assenza di vincolo di mandato del parlamentare eletto per garantirne la libertà morale, che è mortificata invece nel caso dei nominati dalla soggezione dell'onorevole alla disciplina di partito, trasformando un rappresentante del popolo in uno strumento pressato dalle segreterie partitiche.
Vediamo piuttosto cosa dice la dottrina sociale della Chiesa sul valore e la scelta di chi è chiamato a ricoprire la funzione legislativa. 
Il testo che mi sembra di utile riferimento è il radiomessaggio di Papa Pio XII del 24 dicembre 1944. 
Ecco alcuni passaggi che interessano

....il centro di gravità di una democrazia normalmente costituita risiede in questa rappresentanza popolare, .........., la questione della elevatezza morale, della idoneità pratica, della capacità intellettuale dei deputati al parlamento, è per ogni popolo in regime democratico una questione di vita o di morte, di prosperità o di decadenza, di risanamento o di perpetuo malessere.

Per compiere un'azione feconda, per conciliare la stima e la fiducia, qualsiasi corpo legislativo deve - come attestano indubitabili esperienze - raccogliere nel suo seno una eletta di uomini, spiritualmente eminenti e di fermo carattere, che si considerino come i rappresentanti dell'intero popolo........  Una eletta di uomini di solida convinzione cristiana, di giudizio giusto e sicuro, di senso pratico ed equo, coerente con se stesso in tutte le circostanze; uomini di dottrina chiara e sana, di propositi saldi e rettilinei, uomini soprattutto capaci, in virtù dell'autorità che emana dalla loro pura coscienza e largamente s'irradia intorno ad essi, di essere guide e capi .....I popoli, il cui temperamento spirituale e morale è bastantemente sano e fecondo, trovano in se stessi e possono dare al mondo gli araldi e gli strumenti della democrazia, che vivono in quelle disposizioni e le sanno mettere realmente in atto.

 Quest'ultimo passaggio ritengo metta in evidenza come non possa dubitarsi che i custodi della scelta di questa schiera di uomini, di così distinta virtù e competenza, rappresentativa degli interessi di tutti, debbano essere necessariamente e solo i soggetti rappresentati, cioè gli elettori, senza mediazioni di alcun genere, perché solo loro possono saggiare e sono testimoni della consolidata autorevolezza di vita che debbono avere i candidati (del resto la stessa Corte Costituzionale ha posto proprio questa mancanza di rapporto di conoscenza tra elettore e candidato tra le ragioni per bocciare il precedente sistema elettorale -anch'esso a liste bloccate- e detto non a caso Porcellum). Troppo delicata è questa scelta di indicazione preferenziale, di designazione su voto, per essere surrogata da altri soggetti che se ne vogliano fare interpreti. Infatti il danno di scelte sbagliate ricade direttamente sulla comunità dei votanti. Quanto tragiche siano queste conseguenze, lo esprime ancora il Pontefice.

Dove invece mancano tali uomini, altri vengono ad occupare il loro posto, per far dell'attività politica l'arena della loro ambizione, una corsa ai guadagni per se stessi, per la loro casta o per la loro classe, mentre la caccia agl'interessi particolari fa perdere di vista e mette in pericolo il vero bene comune.

Si può allora concludere che, nella previsione legislativa di liste più o meno bloccate, la Corte Costituzionale e la dottrina sociale della Chiesa concordemente riscontrano l'assenza di quelle condizioni necessarie di conoscenza ed apprezzamento del candidato che motivano l'elettore ad una votazione libera, garantendo una delega quanto più consapevole possibile di rappresentanza. Mancando queste condizioni di consapevolezza la votazione è mera farsa, che purtroppo dà ingresso ad una classe politica e dirigente le cui caratteristiche distruttive del benessere sociale sono state indicate dal Sommo Pontefice nel precedente passaggio del radiomessaggio

Ogni norma dunque che più o meno profondamente incide su questo rapporto va guardata con massimo sfavore e, nel sistema complessivo di una previsione di riforma di entrambe le nostre Camere, va del tutto respinta.

Si può perdere il pelo ma non il vizio

 Su di un quotidiano di area non certamente cattolico, in data 15 scorso, leggo le seguenti parole di .Adolfo Scotto di Luzio sulla buona scuola bocciata dagli insegnanti. Ebbene, l'articolista, riferendosi ai previsti nuovi poteri dei presidi, parla testualmente di un nuovo modello gestionale a bassa intensità ideologica perché lo Stato non ha più interesse specifico a fissare i contenuti dell'educazione.

Mi sono detto: finalmente si riconosce lo scopo non dichiarato dell'avversione perenne di certa sinistra alla scuola libera non statale: mantenere un monopolio dell'istruzione !! Alla faccia del primato educativo che pur contraddittoriamente  l'art.30 della Costituzione riconosce alla famiglia.

Dopo la magra soddisfazione di questa asserzione confessoria, mi sono detto: come si può credere al venir meno dell'interesse statale monopolistico se nulla o poco viene fatto per garantire l'effettività dell'educazione familiare magari dando sostegno a scuole promosse dagli stessi genitori ? se all'insaputa  o nella insufficiente informazione delle famiglie si vuole introdurre nell'istruzione scolastica l'educazione sessuale? se si martellano finanche bambini d'asilo con la teoria del gender? Purtroppo bisogna constatare che è sempre attuale invece l'esplicita dichiarazione fatta in sede costituente dall'on.Preti, che mi pare interessante rileggere dal verbale della seduta del 17.4.1947. Eccola, a voi accettarla o scartarla per la pochezza e prevenzione del ragionamento. 

Non si venga dunque a dire che, quando i democristiani chiedono allo Stato di porre la scuola privata, che è scuola di parte (ndr. ????), sul piano della scuola pubblica, che è invece scuola di tutti, combattono per la libertà. Essi sanno perfettamente che il giorno in cui lo Stato concedesse alla scuola privata tutti i benefici della scuola pubblica, le scuole private, se sono confessionali, ne saranno enormemente avvantaggiate (ndr. ma rispetto a che? alla qualità del servizio che offrono a benefici dei giovani?), in quanto possono in sovrappiù beneficiare dei lasciti religiosi, dei convitti, delle economie in fatto di retribuzione agli insegnanti, e di tutti i vantaggi che in genere conseguono dalla potenza sia economica che morale di un istituto religioso.                                        In questo campo è bene essere sinceri e dare alle cose il loro nome. Ed allora finiamola, signori della Democrazia cristiana, con questo insincero slogan della libertà della scuola. Qui si tratta di ben altro. .......                                                                                                                                       Oggi in realtà la bandiera della libertà copre la scuola confessionale, la quale si propone di impedire allo Stato di riconquistare la sua legittima posizione di preminenza nel campo educativo. Dico di riconquistare, perché dal 1859 fino alla carta della scuola di Giuseppe Bottai, questa preminenza lo Stato l'ha sempre serbata, così da poter svolgere la sua missione educatrice.

           Eccoci alla solita pretesa di rifare gli italiani dopo aver fatto l'Italia.
 Una citazione per tutte: il progetto di costituzione repubblicana di  Mario Pagano, liberale e celebrato giacobino della repubblica napoletana del 1799. Articolo 293 L'istruzione ...che debbono i padri di famiglia dare a' loro figlioli fino all'età di sette anni, è prescritta dalla legge.Aart. 298 In giorno festivo i giovanetti maggiori di sette anni intervengono ne' luoghi dalla legge stabiliti a sentire la spiega del catechismo repubblicano.
Citazione da Proclami e sanzioni della repubblica napoletana a cura di Carlo Colletta ediito a Napoli stamperia dell'iride 1863

Cari amici,inauguriamo un blog in cui dialogare su questioni di interesse politico,culturale che si muovono nell'opinione pubblica.

La chiave di volta  del necessario cambiamento di vita  sociale ed istituzionale è proprio l'opinione pubblica, con il controllo che essa può eserciatare quando è realmente e criticamente informata, fuori dei luoghi comuni e delle persuasioni occulte. Ci auguriamo perciò uno scambio vivace, sereno ed aperto a tutti, partendo naturalmente per quanto ci riguarda da quei punti di vista che costituiscono il patrimonio di idee del partito cui ci ispiriamo come aderenti ed amici: Società e famiglia.

Il primo post del blog  intendiamo dedicarlo al nostro impegno nella  Scuola di Formazione politica, aperta non solo agli aderenti, che  propone per domenica 21 giugno alle ore 10,30 in Roma, un importante appuntamento. Rifletteremo sulla geopolitica: Mediterraneo e vicino oriente, per avere dati il più possibile oggettivi e non scegliere posizioni politiche in base ad emotività giornalistiche. Autorevole ospite dell'incontro,  l'ambasciatore Antonio Napolitano che ha prestato lungamente servizio in quell'area.

Ci riuniremo in una sede prestigiosa, l'Istituto Sturzo, a via delle Coppelle 35. Prestigiosa per la personalità cui si richiama, ed  anche per i momenti culturali che lì si sviluppano.
Vi aspettiamo, con i vostri amici